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用“生命”记叙,培养写作核心素养

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摘要写作的核心素养包括很多方面,语言符号的准确运用、审美修养、文学素养等,都是其组成部分。小学生对于身边的事物都充满好奇,教师可以在真实、个性、情韵和哲理等层面,引导他们感受自然、体悟生命,尝试用笔墨写下内心真实的情感,提高语文核心素养。

DOI wjvw8y09d7/2167702

作者王蕾

机构地区不详

出处《写作：下》 2017年3期

关键词小学语文学科素养写作教学

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2017年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）