让初中生感受生活的习作策略思考

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摘要 作文是初中课程教学的重要内容,对提高学生的语言表达技能,更好地学习语文知识具有重要作用。为促进作文教学效果的提升,应该注重作文教学与日常生活的联系。文章结合初中作文教学的具体内容,就如何让初中生感受生活,提高习作水平提出相应对策,希望能为教学活动的开展提供启示。
机构地区 不详
出处 《写作:下》 2016年7期
出版日期 2016年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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