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关注作文教学的点、线、面

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摘要提高作文教学的有效性,在消除作文'畏难心理'的基础上,要做到抓住作文教学的点;理清作文教学的线;打开作文教学的面。

DOI lj1q2971dv/2167492

作者王幼文

机构地区不详

出处《写作：下》 2016年5期

关键词抓住“点” 理清“线” 打开“面”

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2016年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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写作：下

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