首页 > 《北京宣武红旗业余大学学报》 > 2019年1期 > 21世纪成人学习者核心素养及其培育

21世纪成人学习者核心素养及其培育

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要关注学习者核心素养的培育,在当前已经成为教育改革的热点,缘由是其着眼于人的公民素养与社会责任的培育。若就成人学习者而言,其更是面临着一个从学历的追求、资格证书的获得,到着眼于朝向'成人'与'成事'的过程转化。处在一个终身学习的新时代,如何重点关注成人学习从谋求一个'饭碗'到追求精神教养提升的理想目标实现,这不仅是时代发展的必然,同时也是成人教育在当下必须肩负的新使命与新任务。为此,成人教育的发展需要围绕核心素养的培育进行深化改革和创新,应该构建基于核心素养的成人教育课程体系,并关注成人教育中教育者的核心素质培养。

DOI 5jo105ozdv/2162360

作者吴遵民

机构地区不详

出处《北京宣武红旗业余大学学报》 2019年1期

关键词成人教育成人学习者核心素养

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）