改革半导体课程教学融入研究性学习思想

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摘要 本文根据半导体物理教学现状和课程自身的特点,提出改革传统教学模式,将研究性学习教学模式应用到半导体物理的教学实践中,将理论和实验教学融为一体,启发学生以类似科学研究的方式主动探索,培养创新意识和探索精神.
机构地区 不详
出处 《高等理科教育》 2003年1期
出版日期 2003年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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