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建筑类高职院校应用型教研室团队建设研究

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摘要随着高等职业院校教育教学改革的深入,在进行教师培养的同时,很多院校却忽略了教研室的团队建设,教研活动的内容和形式陈旧,教学和科研的关系处理不够恰当等问题凸显,需要在教研室建设体制机制上进行探索。因此,要从教研室主任、教研室活动制度等方面进行改革,建设一支高水平、优秀的专业教学团队。

DOI 54kn1moe4k/2018781

作者任非

机构地区不详

出处《哈尔滨职业技术学院学报》 2015年6期

关键词教研室教学改革教学团队

分类 [文化科学][职业技术教育学]

出版日期 2015年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

哈尔滨职业技术学院学报

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