首页 > 《中国高教论丛》 > 2004年3期 > 马克思主义哲学原理教学改革探索

马克思主义哲学原理教学改革探索

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要搞好马克思主义哲学原理教学，真正提高当代大学生的马克思主义理论水平和人文素养，必须对马克思主义哲学原理教学进行改革．本文对马克思主义哲学原理的教学内容、教学方法、考试方式等各个方面全面进行了改革，现进行总结，以求教于同仁。

DOI 17j6p9x0d0/196842

作者刘福芳

机构地区不详

出处《中国高教论丛》 2004年3期

关键词马克思主义哲学原理理论体系教学方法课程内容

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2004年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1. 马克思主义哲学原理试题.教育学,2004-02.
2. 马克思主义哲学原理试题.教育学,2005-09.
3. 马克思主义哲学原理试题.教育学,2006-11.
4. 马克思主义哲学原理试题.教育学,2007-11.
5. 马克思主义哲学原理模拟试题.教育学,2002-01.
6林海. 浅说马克思主义哲学的实践观——《马克思主义哲学原理》自学辅导.教育学,2002-02.
7叶琳琳. 认知构建理论与马克思主义哲学原理教学.高等教育学,2006-03.
8王颖超. 关于马克思主义哲学原理教学方法探析.教育学,2021-06.
9邵秀耘. 如何增强马克思主义哲学原理课教学效果.军事理论,2005-08.
10张茂林. 双语教学在马克思主义哲学原理中的应用.教育学,2012-06.

来源期刊

中国高教论丛

中国高教论丛

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

马克思主义哲学原理理论体系教学方法课程内容

返回顶部