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《江西电力职业技术学院学报》
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2018年4期
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新课改下高职物理教学模式分析
新课改下高职物理教学模式分析
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摘要
21世纪以来,我国教育水平不断提高,知识经济成为提升社会发展的重要因素。物理课程作为高职院校工科专业的基础学科,对学生知识能力提升有着重要意义。目前我国高职院校的教育,仍面临着生源质量偏低、学生培育难度大等问题;随着新一轮课程改革,高职物理教学模式也应做出相应变化。简要阐述新课改意义,分析目前我国高职物理教育现状,并提出科学、合理的改革建议。
DOI
54klq193jk/1964457
作者
张文秀
机构地区
不详
出处
《江西电力职业技术学院学报》
2018年4期
关键词
新课改
高职物理
教学模式
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江西电力职业技术学院学报
2018年4期
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