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《现代教育论丛》
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2017年4期
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也论大学之灵性
也论大学之灵性
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摘要
灵性不等于智慧、感性、精神、宗教、人性和天性等,它是一种兼具神圣性和超越性的精神品质。大学必须具有灵性:一方面,灵性必须成为高等教育的培养目标;另一方面,灵性也必须成为大学的组织特性。大学之灵性须凸显神圣性和超越性。在大学的灵性教育中,个体应当超越自我走向成圣之道;在方法上要重视对人文教育和宗教传道的借鉴。在灵性场域的营造中,组织成员应当超越个体灵性共筑神圣象牙塔,从时间和空间多维度进行系统的思考。
DOI
34gvnvew49/1952179
作者
綦玲
机构地区
不详
出处
《现代教育论丛》
2017年4期
关键词
灵性
大学
灵性场域
神圣性
超越性
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2017年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
现代教育论丛
2017年4期
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