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2011年11期
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谈谈小学音乐教学中的对比法
谈谈小学音乐教学中的对比法
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摘要
小学生乐理知识掌握较少,运用对比教学法,可以凸显不同音乐的不同特点,便于学生对音乐的把握和理解。我们可以通过演唱姿势的对比、歌曲内容的对比、演唱方法的对比、乐理知识训练的对比及音乐欣赏的对比,来提高学生的音乐素养。
DOI
pj0km5zy4y/1935527
作者
颜成红
机构地区
不详
出处
《音乐大观》
2011年11期
关键词
小学音乐
对比教学法
分类
[艺术][音乐]
出版日期
2011年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
音乐大观
2011年11期
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