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谈谈学校整体改革实验方案的制定

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摘要 <正>中小学教育整体改革工作经历十年的尝试与探索,已进入了一个深入发展的新阶段,其中一个很重要的标志,就是绝大多数学校都构建起了一个具有明显的时代特点与本校特色的整体改革实验方案。但是,我们也看到,有一些方案在科学性、可行性上,特别是在操作性上还存在着明显的不足。对此,笔者谈一点个人看法。

DOI 54kl0k63jk/1903209

作者王加绵

机构地区不详

出处《普教研究》 1994年4期

关键词整体改革实验实验方案教育实验学校管理者实验因子教育措施

分类 [文化科学][教育学原理]

出版日期 1994年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）