首页 > 《中国高等教育评估》 > 2018年3期 > “新工科”时代高校学科专业调整的思考

“新工科”时代高校学科专业调整的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要＂新工科＂时代,高等教育层次变革、大学的组织模式和学科专业结构调整将会成为高校的必然选择。高等教育学科专业结构调整的目的是满足新经济、新产业对人才的需求。本文对高校学科专业结构调整进行深入思考,并提出在＂新工科＂时代,高校应以适应性、引领性、交叉性、错位性为原则,及时优化调整学科专业结构,构建契合本校发展目标的科学合理的学科专业体系,促进高等工程教育紧密围绕未来新兴产业和新经济需要,培养高素质复合型＂新工科＂人才。

DOI ojn5oy15jr/1889213

作者王斌;陈晨;胡海涛;史维生

机构地区不详

出处《中国高等教育评估》 2018年3期

关键词新工科学科专业适应引领交叉错位

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2018年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）