首页 > 《中共石家庄市委党校学报》 > 2000年9期 > 邓小平思想教育理论探析

邓小平思想教育理论探析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要思想教育工作是思想政治工作的重要组成部分,历来受到党和国家领导人的高度重视。邓小平同志就思想教育工作从不同角度、不同方面作了许多精辟的论述,形成了丰富的思想教育理论,本文对此试作一探析。一、坚持疏导方针是邓小平思想教育理论的核心邓小平同志早就指出,现在“时间不同了,条件不同了,对象不同了,因此解决问题的方法也不同。”

DOI o0dpoz29j2/18821

作者陈学哲;管磊

机构地区不详

出处《中共石家庄市委党校学报》 2000年9期

关键词思想教育教育理论理论探析

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2000年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1郭志勇. 学习邓小平教育理论:实现对大学生思想教育的多渠道化.马克思主义哲学,1999-02.
2唐康明. 邓小平和谐教育思想探析.政治学,2007-04.
3许冬梅. 邓小平理论中的人学思想探析.马克思主义哲学,2003-02.
4张宝林. 邓小平党建理论探析.中外政治制度,1999-03.
5李付安. 邓小平教育理论与毛泽东教育思想比较研究.中外政治制度,2003-02.
6董树伟;曹月柱. 邓小平就业思想探析.政治学,2005-03.
7孟相武. 论邓小平教育理论.马克思主义哲学,1999-02.
8李咏宾. 邓小平思想政治工作理论探析.教育学,2001-04.
9李迎安. 邓小平关于党的干部教育理论探析.职业技术教育学,2007-02.
10张兴宏. 试论邓小平教育思想.教育学,2012-09.

来源期刊

中共石家庄市委党校学报

2000年9期

邓小平思想教育理论探析

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

邓小平思想教育理论探析

来源期刊

相关推荐

同分类资源 更多

相关关键词

同分类资源更多