首页 > 《吉林广播电视大学学报》 > 2018年8期 > 头脑风暴法在高职英语口语教学中的应用

头脑风暴法在高职英语口语教学中的应用

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要头脑风暴法作为世界上著名的决策方法之一,其在英语教学中的可行性一直被很多老师所关注。通过实践发现,该方法在英语口语教学中深受学生和教师欢迎,其不仅能有效地激发学生的学习动机,鼓励学生参与,增强学生的自信,锻炼学生的创新思维,还有利于促进师生间的互动交流,对高职英语口语教学起到了积极的促进作用。

DOI ojz861ynj5/1872922

作者骆萍

机构地区不详

出处《吉林广播电视大学学报》 2018年8期

关键词头脑风暴法高职口语教学应用

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2018年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1莫宇驰;陆晓明. 头脑风暴在商务英语口语课中的运用初探.职业技术教育学,2009-05.
2王凯. 浅析头脑风暴法在英语写作教学中的应用.文化科学,2012-04.
3admin. 浅谈“头脑风暴法”在化学教学中的应用.文化科学,2019-03.
4王晓林. 论交际法在高职英语口语教学中的运用.教育学,2018-09.
5王天添. 交际法在英语口语教学中的应用.教育学,2012-11.
6魏艳梅. 头脑风暴法在小学英语语篇教学中的运用.文化科学,2010-11.
7廖晓青. 试论“头脑风暴法”在英语教学中的有效运用.教育学,2012-02.
8. 头脑风暴法.计算机软件与理论,2002-07.
9蓝惠婵. 在初中英语教学中尝试“头脑风暴法”.教育学,2009-07.
10归晓曼;李凤. “原声模仿”在高职英语口语教学中的应用.职业技术教育学,2013-04.

来源期刊

吉林广播电视大学学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

头脑风暴法高职口语教学应用

返回顶部