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引导学生参与提高实验效率

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摘要生物学是一门实验学科。通过生物学实验，学生能够学会正确使用显微镜等常用工具和仪器，掌握进行生物学实验的基本操作技能；学会科学的观察和实验方法，初步学会提出问题，做出假设，设计并进行实验，分析和处理实验数据，得出合理结论。对于培养学生的求实、质疑、创新和用于实践的科学态度有着重要的意义。实验准备是优化实验教学过程、深化实验教学改革的重要环节。

DOI 5jo9e176jv/1856236

作者杨柳春

机构地区不详

出处《福建教育研究》 2017年12期

关键词学生参与实验效率生物学实验引导实验教学改革科学态度

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2017年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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福建教育研究

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