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谈初中语文教学中的读写结合--以《古代寓言二则》为例

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摘要随着新课程改革的发展，初中语文教学也有了很大的改进。传统语文教学中教师往往会将诵读与写作作为两部分分别进行教学，但这种教学方式只能针对学生某方面的能力进行培养。《义务教育语文课程标准》中明确提出了实际教学中教师要注重读写结合，通过将一些历史文化教材内容与读写教学进行联系，从而提高初中学生的读写能力，提升学生的人文素养。

DOI ojn5vggmjr/1832585

作者秦君

机构地区不详

出处《语文世界：教师之窗》 2018年4期

关键词初中语文教学读写结合古代寓言《义务教育语文课程标准》传统语文教学初中学生

分类 [历史地理][历史学]

出版日期 2018年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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