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《中国教育学刊》
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2013年S4期
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高校建筑设计教育中的钢笔画初始教学研究
高校建筑设计教育中的钢笔画初始教学研究
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摘要
高校建筑设计基础教育对钢笔画教学的定位十分重要,钢笔画教学必须将艺术方式与理性目标两相契合,然后将建筑钢笔画的特性分解成由低到高、由简至繁的一些关键点,并有针对性地构建结构有序的分解式教学法。
DOI
pn49680q4y/182659
作者
刘男;薛名辉;张宏哲
机构地区
不详
出处
《中国教育学刊》
2013年S4期
关键词
建筑设计基础
建筑钢笔画
达成理性目标
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2013年05月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教育学刊
2013年S4期
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