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在实践性教学中培养中医皮肤科临床思维模式

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摘要在实践性教学中培养医学生的临床思维模式具有重要意义。该文从培养医学生临床思维模式的具体内容入手,结合中医皮肤科的临床特点,从收集资料、现状分析、提出鉴别、推断诊断、制定方案几个方面系统阐述了临床思维模式培养的关键环节,探讨了在实践性教学中如何引导学生领会知识并运用到临床工作中去。

DOI ojz810p0j5/1812170

作者杨岚;姜希;曲剑华

机构地区不详

出处《实用皮肤病学杂志》 2017年6期

关键词皮肤科实践性教学临床思维模式

分类 [医药卫生][皮肤病学与性病学]

出版日期 2017年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

实用皮肤病学杂志

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