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《华文教学与研究》
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交际性语言测试理论视野下汉语口语成绩测试的改进研究
交际性语言测试理论视野下汉语口语成绩测试的改进研究
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摘要
在对外汉语教学的口语成绩测试中,直接型口试的测验组织形式被广泛实践和应用。由此入手,在分析成绩测试与水平测试的区别后,对直接型口试和半直接型口试的定义与特点展开理论探讨,并基于交际性测试理论,探讨交际性和互动性对于直接型口试的重要性;着重通过分析现行的直接型汉语口语成绩测试存在的问题,提出对命题、施测和评分环节的改进建议及其具体应用示例。
DOI
54ywmqlmj0/1779704
作者
郭修敏
机构地区
不详
出处
《华文教学与研究》
2017年3期
关键词
交际性语言测试理论
直接型口试
成绩测试
汉语口语教学
分类
[语言文字][汉语]
出版日期
2017年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
华文教学与研究
2017年3期
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