体验式教学法在创业课程中的应用

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摘要 在创业课程的学习中,体验式教学法因其能充分满足学习者探究的欲望、弥补学习者实践锻炼机会少的不足而备受推崇。文章在梳理体验式教学法优点的基础上,设计在创业课程中融入体验式教学的框架,并指出其应用思路——创业课程成功应用体验式教学法的关键在于学生参与、教师素质的提高以及各利益相关体的共同支持。
机构地区 不详
出处 《浙江树人大学学报》 2016年4期
出版日期 2016年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)