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《中学理科园地》
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2016年3期
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巧用图表促进高三生物实验复习的有效教学
巧用图表促进高三生物实验复习的有效教学
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摘要
图表具有直观鲜明、通俗易懂、概括性强、信息容量大等特点。以图表为载体的实验教学可以激发学生的学习兴趣,还原基本的实验过程,扫除学生的思维障碍,提高学生的实验素养。本文主要就图表在实验教学中的应用做简要阐述和分析。
DOI
0dp67pkkj2/1637893
作者
林燕玲
机构地区
不详
出处
《中学理科园地》
2016年3期
关键词
图表
实验复习
有效教学
分类
[理学][物理]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中学理科园地
2016年3期
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