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动画传播中的符号学思维：评李涛《动画符号与国家形象》

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摘要作者：李涛书名：动画符号与国家形象出版社：浙江大学出版社出版时间：2012年ISBN：9787308097161DOI：10.13760/b.cnki.sam.201601018在大众传播中引入符号学的研究方法早已有之。约翰·费斯克在其著作《传播符号学理论》中,就将传播研究分为两个主要的学派。一是过程学派,他们将传播看作信息的传递,是一种行为,是影响他人行为或心理状态的过程。过程学派关注媒介如何编码和受众如何解码,探讨传播效果的问题。

DOI ojz7qp6r45/1605694

作者陆健泽

机构地区不详

出处《符号与传媒》 2016年1期

关键词符号学派传播符号学传播研究悬崖上的金鱼姬文化特质视觉暂留

分类 [语言文字][语言学]

出版日期 2016年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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符号与传媒

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