种咱们的园地要紧

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摘要 在中小学各科教学中,语文学科受到的关注最多,受到的批评也最多。凡识得几个汉字的人,都能对语文教学发表自己的看法,这是很自然的,其中当然也不乏真知灼见。然而,最能导向舆论、影响语文教师和他们教学行为的,是一些语文教育研究的专家学者。正唯如此,这些专家学者自身必须具有怎样的学识修养,批评才能切中时弊,引导才能卓有成效?
机构地区 不详
出版日期 2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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