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2015年22期
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论新时期高职院校教学秘书的角色定位
论新时期高职院校教学秘书的角色定位
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摘要
随着经济快速发展以及教育改革不断深化,高职院校教学管理工作也随之发生了很多变化。教学秘书作为高职院校的基层管理者,其角色定位的准确与否直接关系着高职院校教学管理水平的高低与教学质量的好坏。基于此,从教学秘书在教学管理工作的现状出发,分析导致教学秘书角色定位的误区及原因,并对高职院校教学秘书的角色定位进行深入探讨。
DOI
54y9qr1kd0/1565952
作者
张佳丽
机构地区
不详
出处
《人才资源开发》
2015年22期
关键词
高职院校
教学秘书
角色定位
教学管理
分类
[经济管理][劳动经济]
出版日期
2015年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
人才资源开发
2015年22期
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