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从＂堂堂清＂中走向成功的教学

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摘要 “堂堂清”的内涵是：每一节课教师都应完成相应的教学任务和学习目标，不给学生留问题。本文以如何实现“堂堂清”为中心，从“研课”、“情趣”、“互动”、“评价”深入系统地展开论证。针对每个研究点又从理论依据、注意事项、科学方法、教学实例逐一论述。要实现“堂堂清”必须有效做好教学各项工作。

DOI ojn2o2x5jr/1550813

作者谢昌平

机构地区不详

出处《中学理科园地》 2015年5期

关键词物理教学堂堂清全面参与科学评价

分类 [理学][物理]

出版日期 2015年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）