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转型期基于最优权重的远程实践教学定位

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摘要实践教学的开展一直是远程教育不可回避的重要环节,也是转型期国家开放大学建设的重点和难点。分析了实践教学的内涵及实践教学在普通高等教育中的作用,根据远程教育培养目标,明确了实践教学在处于转型期国家开放大学远程教育中的定位,结合最优权重理论,详述了未来如何构建国家开放大学实践教学体系。对如何开展实践教学做了进一步思考。

DOI odwvx89gjk/1523808

作者郝智红;郭鸿

机构地区不详

出处《广播电视大学学报：哲学社会科学版》 2015年2期

关键词实践教学远程教育最优权重定位

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2015年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）