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《教学与管理:理论版》
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2014年10期
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基于成长管理的有效学习动力系统探析
基于成长管理的有效学习动力系统探析
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摘要
学习动力系统是促使人启动并维持学习行为的各种驱动力量有机作用的系统。学习动力系统主要由学习动机、学习目标、学习态度、学习行动和自我管理等部分构成。动机在整个学习动力系统中起到核心的原发性启动作用,自我管理是有效学习的必要保障。动力系统有效作用的实质在于成长管理机制的有效性。
DOI
pj09n8xvjy/1462551
作者
张聆玲;马洪波
机构地区
不详
出处
《教学与管理:理论版》
2014年10期
关键词
学习动力
有效学习
成长管理
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2014年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教学与管理:理论版
2014年10期
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