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高职学生音乐素质现状研究

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摘要通过将宁波市几所高职院校学生作为研究对象，对他们音乐基础教育的接受状况、音乐知识及唱奏技能的掌握情况等内容进行了调查研究，高职院校新生音乐素养普遍较低，并据此提出了可行性建议，以期为更好地开展高职公共音乐教育，提高高职学生的音乐素质提供参考。

DOI 34ge10ezj9/1361207

作者忻静珮

机构地区不详

出处《宁波工程学院学报》 2014年2期

关键词高职学生音乐素质现状调查

分类 [化学工程][无机化工]

出版日期 2014年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

宁波工程学院学报

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