首页 > 《丝绸之路》 > 2014年12期 > 对开放教育小专业教学的思考

对开放教育小专业教学的思考

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要在开放教育中，学生需求的个性化和专业划分的精细化必然导致小专业的逐渐盛行。然而，面对高额的成本支出与不尽如人意的教学效果，小专业教学似乎陷入僵局。本文在分析小专业教学现状的基础上，结合当前的网络环境以及开放教育的教学管理模式，提出改进小专业教学的可行方法，以期能为开放大学的小专业建设提供参考。

DOI ojz70nx045/1360922

作者耿丽萍

机构地区不详

出处《丝绸之路》 2014年12期

关键词开放教育小专业教学教学模式

分类 [历史地理][历史学]

出版日期 2014年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）