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解剖学与临床学科衔接的若干问题探讨

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摘要目的探讨解剖学教材编写过程中与临床学科衔接的若干问题。方法贴近临床，优化结构，整合内容，满足资格考试的“必需、够用”，注重与后续课程的衔接，满足相关工作的岗位需求。统一解剖学与临床学科个别存在偏差的内容。结果使教材的科学性、针对性、实用性和趣味性相结合，既满足了学生的就业要求，又为学生职业发展和继续学习打好基础。结论基础学科教材和临床学科教材应相互衔接，概念应统一。

DOI 3j73x37541/1357453

作者雷有杰;史杰

机构地区不详

出处《四川解剖学杂志》 2014年1期

关键词解剖学与组织胚胎学临床学科衔接

分类 [医药卫生][人体解剖和组织胚胎学]

出版日期 2014年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）