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公安院校擒拿格斗课男女分班的利弊

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摘要公安院校最具公安特色的擒拿格斗课在教学中存在两种授课形式:男女混合班级授课和男女分班级授课.哪一种形式更有利提高教学质量和教学效果、更受学生的欢迎?2000年作者通过问卷调查中国人民公安大学本科三个女生班,结果表明:①90.9%的学生认为擒拿格斗课男女分班级授课好;9.1%的学生认为男女分班级授课不重要,两者都行;无一人认为男女混合班级授课好.②81%的学生认为女生班女教师授课好,男生班还是男教师授课好;19%的学生认为男女教师都一样,不存在性别差异.

DOI lpd526wd7x/13571

作者何剑

机构地区不详

出处《四川警察学院学报》 2002年z1期

关键词擒拿格斗教学形式教学质量和效果

分类 [政治法律][中外政治制度]

出版日期 2002年04月06日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）