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《福建教育研究:基础教育(A)》
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2014年3期
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培养问题解决能力 提升学生数学素养
培养问题解决能力 提升学生数学素养
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摘要
问题是数学的灵魂。2011年版《数学课程标准》指出:在数学教学中要“初步学会从数学的角度发现问题和提出问题,综合运用数学知识解决简单的实际问题,增强应用意识,提高实践能力”。新修订的课标明确将问题解决纳入课程总目标,体现数学问题解决教学的重要性。在数学教学过程中培养学生的问题解决能力,提升学生数学素养,使之全面发展,也是教师在数学教学中应该追求的价值目标之一。
DOI
odwvkgrejk/1355180
作者
许辉煌
机构地区
不详
出处
《福建教育研究:基础教育(A)》
2014年3期
关键词
问题解决能力
数学素养
学生
培养
《数学课程标准》
数学教学过程
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2014年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教育研究:基础教育(A)
2014年3期
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