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基于校企合作的“双循环”实践教学体系的构建与实践
基于校企合作的“双循环”实践教学体系的构建与实践
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摘要
文章以提高学生职业能力为本位,以技能型专门人才培养规律和职业成长过程为主线,以“机械制造与自动化”专业为例,搭建符合自身特点的“双循环”实践教学体系,构建包含实践教学目标、实践教学内容、实践保障、实践管理和评价的实践教学体系,形成以合作办学为机制、以合作育人为模式、以合作就业为目标、以合作发展为动力的校企合作新格局,提高专业人才培养质量。
DOI
54kwqryl4k/1305533
作者
潘安霞;程畅
机构地区
不详
出处
《机械职业教育》
2014年1期
关键词
校企合作
双循环
实践教学
体系
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2014年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
机械职业教育
2014年1期
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