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《贵阳学院学报:自然科学版》
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2013年4期
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微积分精讲之策略
微积分精讲之策略
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摘要
高等院校教学改革与教学水平的提高是当前备受社会关注的话题.提高高等院校基础学科的建设是非常重要的,微积分基础课程教学质量的提高就是其中之一.文章先分析了高校微积分的教学现状,提出了微积分精讲的策略,并举教学案例以分享.
DOI
g4q5m2q948/1303100
作者
孙树东;侯学慧
机构地区
不详
出处
《贵阳学院学报:自然科学版》
2013年4期
关键词
微积分
课程精讲
教学创新
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
贵阳学院学报:自然科学版
2013年4期
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