试论合作导师在博士后培养与使用中的角色定位与作用

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摘要 本文以全面提高我国博士后培养质量为切入口,试图通过明确博士后合作导师的角色定位,探讨如何充分发挥合作导师在人才培养与使用中的作用,并从完善博士后管理机制着眼提出相关建议,以提高博士后培养质量。
机构地区 不详
出处 《中国高校师资研究》 2013年4期
出版日期 2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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