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《福建教育研究:综合版(B)》
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2013年4期
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浅谈生活对习作的指导意义
浅谈生活对习作的指导意义
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摘要
课标指出:写作教学应贴近学生实际,让学生易于动笔,乐于表达,应引导学生关注现实,热爱生活,表达真情实感。可是当前小学生习作却问题众多。本文以生活对小学生作文的影响为基础进行探索,从小学生作文存在的问题人手,进而分析了生活对写作的指导意义,希望能给习作教学带来一点启发。
DOI
6jryq7mxd5/1263463
作者
兰兴滨
机构地区
不详
出处
《福建教育研究:综合版(B)》
2013年4期
关键词
生活习作
生活实际
指导意义
分类
[文化科学][高等教育学]
出版日期
2013年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
福建教育研究:综合版(B)
2013年4期
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