首页 > 《教育界：高等教育研究（下）》 > 2013年8期 > 微机原理及应用教学方法改革与实践

微机原理及应用教学方法改革与实践

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要目前微机原理及应用课堂教学内容枯燥抽象，课堂上缺乏生动有效的演示平台。为了解决这些问题，提出了协同虚拟仿真实验和实际实验验证相结合的教学模式，帮助学生更好地掌握和消化相关知识，提高学生的学习主动性与学习效率。

DOI rj8o6k89d0/1261810

作者王涛;陶薇;林峰

机构地区不详

出处《教育界：高等教育研究（下）》 2013年8期

关键词微机原理及应用虚拟仿真教学改革

分类 [文化科学][高等教育学]

出版日期 2013年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1刘道兴. 微机原理及应用的教学设计与实践.教育学,2009-02.
2耿其东;王军;王福元. 《微机原理及应用》课程知识单元教学改革的实践与思考.高等教育学,2013-04.
3丁可礼,于永玲,梁斌. 机械原理教学方法和手段的改革与实践.教育学,2021-04.
4张华鹏. 《微机原理与接口技术》课程教学的改革与实践.高等教育学,2002-01.
5刘伟. 中职《化工原理》教学内容与教学方法的改革与实践.教育学,2018-06.
6许伟靖,胡高山,王,迪. 《微机原理与接口技术》教学方法和手段的探究.教育学,2021-03.
7乔维德. 《微机原理及应用》一体化教学改革.历史学,2018-03.
8苏杉. 关于高职院校《微机原理及应用》教学改革的探讨.成人教育学,2010-12.
9李兴. “微机原理与接口技术”教学改革与探讨.教育学,2020-11.
10郑仙荣阴继翔尹建国. “换热器原理与设计”课程教学方法研究与实践.电力系统及自动化,2016-12.

来源期刊

教育界：高等教育研究（下）

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

微机原理及应用虚拟仿真教学改革

返回顶部