河北省高校文献检索课程教学现状与思考

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摘要 本文通过对河北省高校文献检索课程教学现状分析,对提高文献检索课程教学提出几点建议,强调文献检索课程作为学校信息素质教育的主要方式,要顺应历史的潮流,在教学实践中不断完善,更趋于合理化、系统化。
机构地区 不详
出处 《当代图书馆》 2012年4期
出版日期 2012年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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