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合作式听写在新闻听力中的应用

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摘要传统的新闻听力训练往往局限于选择题，判断正误题，问答题，填空题，学生往往对新闻听力学习缺乏兴趣。本文作者结合长期新闻听力教学实践提出一种新的新闻听力模式：合作式听写。在这种模式下，学生两人一组合作共同完成一项听写，在此基础上，学生再进行听说读写的综合训练。这不仅能提高学生新闻听力学习的积极性，还能提高学生的听说读写综合运用能力。

DOI 0dpv3k39d2/1196693

作者李良举;岳跃振

机构地区不详

出处《宁波广播电视大学学报》 2012年4期

关键词新闻听力合作式听写听说读写

分类 [文化科学][成人教育学]

出版日期 2012年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）