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《辽宁高职学报》
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2012年8期
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如何通过英语第二课堂培养学生自主学习能力
如何通过英语第二课堂培养学生自主学习能力
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摘要
开办英语第二课堂是培养学生自主学习能力的有效途径。依据认知发现说、人本主义教学思想和建构主义学习观,高职院校在英语第二课堂中,有必要对学生进行学习策略的培训和指导;注意合理配置教学资源;选择合适的教学材料并注重活动效果评价,以培养学生自主学习能力。
DOI
rdxxq8k5dl/1174973
作者
赵沁
机构地区
不详
出处
《辽宁高职学报》
2012年8期
关键词
高职教育
英语
第二课堂
培养
自主学习能力
分类
[文化科学][职业技术教育学]
出版日期
2012年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
辽宁高职学报
2012年8期
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