如何通过英语第二课堂培养学生自主学习能力

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摘要 开办英语第二课堂是培养学生自主学习能力的有效途径。依据认知发现说、人本主义教学思想和建构主义学习观,高职院校在英语第二课堂中,有必要对学生进行学习策略的培训和指导;注意合理配置教学资源;选择合适的教学材料并注重活动效果评价,以培养学生自主学习能力。
作者 赵沁
机构地区 不详
出处 《辽宁高职学报》 2012年8期
出版日期 2012年08月18日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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