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浅析教育实践中对人的若干基本假设

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摘要对于教育哲学中的基本范畴之一的对人的基本假设的问题，在教育实践中也存在着一定的研究价值，笔者认为教育实践中对于人的假设主要包括两方面：人性假设和主体角色假设。在明确了两者的内涵后，笔者建构了教育实践中科学的人性假设和主体角色假设。

DOI kd21rg7kj6/1138462

作者姚顺良

机构地区不详

出处《北方文学：中》 2012年5期

关键词教育实践中人性假设主体假设

分类 [文学][中国文学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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