首页 > 《武汉船舶职业技术学院学报》 > 2011年6期 > 双主过程导向教学模式下的高职英语教学

双主过程导向教学模式下的高职英语教学

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要探讨＂双主过程导向＂教学模式在高职英语教学过程中如何得以体现以及近几年随着高职英语教学改革的深入,这种模式给学习者、教学者及教育本身带来的现实意义。

DOI g4q5zxgr48/1107448

作者葛洋

机构地区不详

出处《武汉船舶职业技术学院学报》 2011年6期

关键词双主过程导向(STP) 教学模式高职英语教学

分类 [交通运输工程][船舶及航道工程]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1王朝辉;郭朝英;宋苏丽. “双主”大学英语教学模式应用研究.成人教育学,2011-04.
2李振安. 基于就业导向的高职英语教学模式探究.教育学,2021-06.
3李亚敏. 基于职业导向的高职英语教学模式创新.教育学,2020-09.
4沈芯宇. 行动导向模式下高职酒店英语教学方法的探索.教育学,2023-04.
5唐敏丽. 高职院校职业导向型英语教学模式的探索.高等教育学,2013-07.
6严慧森. 浅谈以就业为导向的高职英语教学模式.教育学,2022-12.
7王锐. 基于“行动导向”教学模式的高职英语教学方法改革.教育学,2015-01.
8周桥;陈月梅. 基于工作过程导向的高职旅游英语教学刍议.职业技术教育学,2011-01.
9鲍海鸥. 就业导向视角下中职英语教学模式探讨.教育学,2022-06.
10唐晓霞. 基于产出导向视角下的高职英语教学创新分析.教育学,2023-03.

来源期刊

武汉船舶职业技术学院学报

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

双主过程导向(STP) 教学模式高职英语教学

返回顶部