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青年教师成长过程中心理特点的调查研究

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摘要 <正>一、问题提出近年来,随着我国高等教育事业的发展,教师队伍不断壮大,青年教师人数在教师队伍中已占到将近半数。他们已经和即将在教学和科研中挑起重担。祖国迫切要求他们尽快成长,青年教师自己也热望尽快成长,为祖国为人民做出更大贡献。但是,在青年教师成长过程中,为什么有的成长快些有的成长则慢些?影响青年教师成长的心理因素是什么?怎样促使他们发展有利因素,克服不利因素?为回答这些问题,我们进行了本研究。

DOI kwjv7e66j7/102202

作者张勉

机构地区不详

出处《心理发展与教育》 1990年4期

关键词心理特点平均数心理因素青年教师有利因素优秀教师

分类 [哲学宗教][心理学]

出版日期 1990年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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心理发展与教育

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