生活化教学模式在小学信息技术教学中的运用

(整期优先)网络出版时间:2021-02-24
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生活化教学模式在小学信息技术教学中的运用

杨学梅

四川省泸州市江阳区黄舣镇中心小学校 646015

摘要:在信息化时代的大背景下,信息技术教学得到更多的重视,而信息技术又是离不开生活,本文就生活化教学在小学信息技术教学中运用的必要性进行了说明,并提出了几点运用措施。

关键词:生活化教学;小学信息技术;教学运用

1生活化教学模式在小学信息技术教学中运用的必要性

1.1 传统教学存在问题

传统教学模式对如今的教学仍然有着很大的影响,受此影响,信息技术教学还存在着过度追求技巧、技能方面的问题,而忽略了对学生人文素养的教育,同时教学也不贴近生活。学生想要成长以及立足于社会,都离不开人文修养和人格的塑造。因此,在小学信息技术教学中,要能够保障学生综合素质的提高,促进学生全面发展。

1.2 锻炼学生学以致用的能力

在传统的教学模式中,教师大多重视学生对技能的掌握,仅看重学生在课堂上的表现,而不在乎学生真实的掌握情况。理论上的教学难免会与实际生活存在偏差,甚至脱离实际生活,随着时间的推移,学生也会渐渐遗忘所学内容。只有运用生活化教学,将信息技术教学与实际生活结合起来,才能增强学生学以致用的能力。

1.3 社会重视信息技术的应用

在信息化时代这一大背景之下,各行各业对信息技术都十分重视。因此,无论是企业还是个人,想要适应社会,就必须要熟练掌握信息技术。小学也必须要重视信息技术的教育,并能将生活化教学模式运用好,这样便能使学生明白信息技术与生活之间的关系,同时也能激发学生学习信息技术的兴趣。

2生活化教学模式在小学信息技术教学中的运用措施

2.1 将生活中实际案例引入课堂教学

小学生的好奇心重,教师想要激起学生的好奇心,就要找到他们的兴奋点。而生活中的实际案例就是这些兴奋点的主要来源。小学信息技术教师要能够多引进生活实际案例,激发学生的学习兴趣,把将要学习的知识与生活中的实际案例作对比,帮助学生理解其间的联系。例如,在教到计算机病毒这一章节时,就可以联系人生活中感冒的案例进行讲解,可以问学生:人感冒后会出现哪些不适?学生就会联系生活实际进行思考,然后回答。这时教师就可以进一步引导学生:人会因感冒病毒而出现各种不适,那么电脑会不会感染病毒?电脑感染病毒后又会出现哪些不适症状?这样学生就会更深入地了解计算机病毒的概念。

2.2 布置简单的生活实践任务

在小学信息技术教学中,教师也可以根据现阶段所教学的知识适当布置一些与实际生活相关的任务。例如,在学到WPS文字软件这一章节时,除了在课堂上教授基本的操作技能,还可以布置一些简单的课外任务,引导学生用学到的信息技术知识写一篇读后感或日志,既温习了一遍学过的WPS的相关知识,还提升了学生学以致用的能力。

2.3 营造良好的生活化教学氛围

在小学教学中,轻松活泼的课堂氛围是很重要的,一个轻松的课堂氛围,能够很有效地激发学生的学习动力。在这种氛围中加入一些恰当灵活的生活案例,就能够很容易地达成教学目的。例如在教授绘图这一章节时,教师可以让学生讲述自己的创作经过,并编成一个小故事,这样有助于激发学生的学习积极性,也会增强学生对课堂知识的记忆能力,能取得很好的教学效果。

2.4 根据学生的兴趣给予引导

兴趣是最好的老师。教师在教学过程中要能够以学生为中心,发现每位学生在生活中的兴趣,并适当加以引导,以取得最好的教学效果。例如,对于喜欢电影的学生可以引导他们学习播放电影的软件,并向他们分析其中简单的原理。对待喜欢听音乐的学生,可以教导他们如何下载歌曲和收听歌曲。对待喜欢画画的学生,可以教授他们一些画图的软件等等。要引导学生勇敢地去探索,将生活中的兴趣和课堂知识结合起来,达成更好的教学效果。

2.5 结合实际生活,掌握共同规律

由于小学生对计算机的了解不多,对于信息技术教学中的很多知识他们理解起来也很困难,这就要求信息技术教师善于运用生活中的案例进行讲解,掌握两者的共同规律并灵活运用。例如,在讲解到创建文件夹这一知识时,教师就可以运用生活中衣服与衣柜的关系进行讲解。教师可以解释:每位同学的家中都有衣柜,衣柜是存放衣服的,衣服又是分很多种类的,衣柜中也有很多抽屉和隔板,这就是为了将衣服更好地分类起来,就像爸爸妈妈和小孩的衣服要分类存放,夏天和冬天的衣服要分类存放等等,这就是规律。学生在听讲后就会回家查看家中的衣柜进行验证。达到这样的效果后,教师就可以再回到课堂知识上,教导学生以衣柜的例子联系自己创建的文件夹,只有分类好了,查找文件的时候才不会手忙脚乱,这样就可以让学生了解所学内容的重要性。

3结语

信息技术是一门与生活息息相关的课程,生活化教学模式在小学信息技术教学中的运用也是必不可少的。教师在教学过程中可以多引进一些生活实例,布置一些简单的生活实践任务,因材施教,采用多种方法以达到更好的教学效果。

参考文献

【1】张立全. 生活化教学模式在小学信息技术教学中的应用[J]. 中国校外教育,2015(16):31.

【2】杨岚.生活化教学模式在小学信息技术教学中的运用[J].小学科学(教师版),2016,(03) : 21 - 21.

【3】王红翠, 严图强. 小学信息技术教学中生活化教学策略的有效实施[J]. 读与写: 教育教学刊,2016(4):216.