新高考语文命题趋势的坚守与变革

(整期优先)网络出版时间:2021-01-15
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新高考语文命题趋势的坚守与变革

梅彩华

江苏省江阴市澄西中学 214400


摘要:新课程改革的不断推进,对高考语文产生了很大影响,在命题思路方面也发生了很多变化,出现了新的命题趋势,对高中语文教师的备考工作提出了新的要求,需要借助对试题的分析和研究探讨语文命题的坚守与改革,本文结合教学实践对此问题进行分析。
  关键词:高考语文;命题趋势;坚守;变革
  引言:语文是高考重要的科目,在新课程改革背景下,命题趋势发生了很多新的变化,为了适应最新的高考形式,需要高中语文教师不断加强对高考试题的分析,借助分析来准确把握命题趋势,从而更好地指导学生展开备考工作。
  一、高考语文命题的坚守
  尽管随着教育理念的不断发展,高考语文命题工作会发生一些新的变化,但是在命题过程中依然会坚守很多内容,借助对试题的分析可以发现高考会坚守以下内容:
  1、坚守语文学科的教学与发展规律
  借助对近年来高考语文试题的分析可以清晰地发现高考语文在命题过程中非常注重考察学生对语文学科基础知识的考察,这是建立在语文学科教学与发展规律之上而做出的坚守。在学生学习语文的过程中,只有不断加强对基础知识的学习,才能为阅读理解活动的有效开展创造有利条件,所以在命题过程中有很多考察对基础知识理解和记忆的内容,这集中体现在古文方面,需要高中语文教师特别注意。
  2、坚守对学生阅读理解能力的考查
  在高中语文教学活动中,培养学生阅读理解能力是重要的教学内容,在目前的高考语文试卷中,阅读理解所占的分值很大,所以高中语文教师的教学过程中需要不断加大对学生阅读理解能力的培养和指导力度,使学生借助大量阅读来不断提升自己的阅读理解水平,为了考察学生的阅读理解能力,2020年高考语文在命题过程中选取了《人民日报》中对新基建相关问题的介绍,让学生借助阅读分析国家重点支持新基建与抗击疫情有什么关系,学生要想高质量的完成这一题目,就需要结合对材料的分析以及当前抗击疫情的现状和高中阶段所学经济学相关知识来展开对问题的分析,学生需要具备从文中获取关键信息的能力,因此借助这一题目能够清晰地发现高考一直坚守着对学生阅读理解能力的考察。
  3、坚守对学生写作能力的考察
  写作是高中阶段学生在语文学习过程中必须要熟练掌握的一项能力,在学生未来的学习和工作中,也会大量用到这一技能。因此在高考语文试卷中,作文一直占了很大分值,这充分说明高考一直在坚守对学生写作能力的考察,需要高中语文教师对此问题高度重视并认真做好对学生写作的引导。
  二、高考语文命题趋势的变革及应对
  通过对高考语文命题趋势的研究,可以发现目前高考命题一直在处于发展和变化之中,为了更好地适应新形势下的语文备考,建议高中语文教师全面认识以下问题:
  1、积极适命题向考察学科核心素养变革的趋势
  新课程改革全面推行之后,高考命题更加注重对学生核心素养的考察,在高考命题趋势发生变革之后,高中语文教师在组织学生开展语文复习的过程中,要结合语文学科核心素养的内容,从不断提高学生阅读理解能力和应用语言文字能力入手,认真指导学生做好对语文基础知识的学习,不断加大对学生的阅读理解训练,使学生能够系统全面的理解和掌握高中语文教材中的知识点,并借助课外阅读活动的开展丰富学生的阅读量,提高学生对文学作品的鉴赏能力,使学生能够更好地应对新形势下的高考。
  2、积极适应高考命题对学生探究能力考核力度不断加大的改革现状
  为了更好地考察学生利用语文知识探究阅读材料的能力,高考语文在命题活动中,不断加大材料内容与社会实际的联系,目前给出的材料涉及了日常生活中的政治、经济等问题,学生可以结合自己对材料内容的理解,积极应用高中阶段各个学科所学知识来展开对阅读材料的分析,通过分析更好的探究材料所要传达给人们的信息,因此高中语文教师在教学过程中要打破学科的束缚,积极引导学生全面适应高考命题改革驱使之下的语文教学。
  3、积极适应高考作文命题对学生思辨能力考察的改革要求
  作文一直是高考语文命题的重点,为了使此项教学活动取得理想效果,高中语文教师在引导学生展开复习备考的过程中,要不断加强对学生分析材料能力的培养,引导学生从多个不同角度对材料进行思辨分析。目前高考作文在命题过程中对学生写作能力的考察已经不再局限于材料本身,学生在写作过程中可以结合自己对阅读材料的理解,从不同角度切入主题展开论述,这就需要学生在日常生活中能够不断加强对生活中各种问题的分析,借助分析来全面把握目前高考作文的最新动向,通过平时大力开展写作训练全面提升学生的写作水平。
  结束语:目前高考在命题方面出现了很多新的趋势,尽管命题风格在发生着不断的变化,但是依然会坚守对语文学科基础知识、学生阅读理解能力和对写作的考核,而且对阅读理解能力和写作考核的力度也会不断加大,因此高中语文教师在平时的教学活动中要不断加大教学力度,使此项教学活动取得理想的效果。


  参考文献

[1]赵学敏.高考语文全国卷古代文化常识考察特点、命题趋势及备考对策[J].作文,2020(40):62-64.

[2]赵宁宁,张秋玲,张彬福,王芯欣,李萍.全国高考语文的命题趋势与展望:一体四层四翼[J].考试研究,2020,16(04):29-37.