浅谈如何学好小学语文

次仁央宗

摘要:语文在教学过程中是很重要的一部分,尤其在小学时期,它是孩子们学习语言的重要组成成分。学好语文,不仅能提高学生的言行和道德素质,而且能够培养学生自身的德质。使它一生受用。但目前在小学语文教学中仍存在着许多问题,对教学出现的问题进行分析、探究,并结合教学的经验,提出了一些有效的策略。

关键:如何学习;小学语文

一、小学语文教育现状

对任何东西都充满好奇感,但停留的时间很短,这是由于传统教学方式限制了小学生思维的能力。在小学语文教学中,许多老师采用了传统的"填鸭式"教学方法,使学生无法独立履行教学任务,很多时候都需要教师的解释来完成。学生习惯于这样一种教学方式。不能形成独立的思考,也不利于提高自己对语文思维的理解能力。而且传统教学方式一般都是以老师为中心,教师并没有准确认识学生的主要地位,在教育中只是一味让学生遵循自己的思想,导致教学方式固定、缺少活力。而且课堂知识较枯,不能吸引学生的注意力,这样就不能引起学生对课堂的兴趣。教学模式不健全,课堂气氛不浓,导致小学语文教育质量呈下降趋势。

二、小学语文教学改善的有效战略

（一）在小学语文教育中营造出良好的教学环境。

以往的教师在课上过分强调他们的威信,给学生灌输了一种"只有教师说的才是正确答案",如果学生在回答问题时出了错误,就会被教师责罚。这种教学理念使大多数学生不敢在课堂上表达他们的观点,害怕受到老师的批评,久而久之,学生便对语文课堂产生了消极的情绪,导致学堂氛围非常压抑。为了建立良好的教学环境,老师在语文课堂上能为学生创作情景,在课堂上多与学生交流,以和睦亲切的态度待对学生,让他们成为一个好朋友,不再怕老师了。例如,在学习小学语文二年级的课程中,教师们可以首先利用多媒体向学生放出一些关于外太空的资料,让学生了解外太空结构和特点,拓展学生的视野。然后问一些问题,鼓励学生多说话,敢于表达自己的观点,不要怕说错话,不要害怕。只有这种情况的学生在课堂上才能发现自己的缺点,完善。最后,教师诱导学生在课文中扮演角色,让他们亲自进行实践,感受外太空与地球生活不同的地方,从而更好的理解作者所表达的感情。在这个过程中,教师利用短短的课堂时间,创造景象,让学生积极地参与课文的学习,使课堂充满活力,从而塑造出良好的教学环境,也让老师在此过程中积极地增加了教学经历。

（二）设置生动的教学场景,让学生在兴趣的基础上学习"兴趣是最好的老师"。

学生对兴趣产生了强烈的求知欲,主动进行了学习。我在语文教学课上,力求使学生活得更鲜活,让学生感到兴趣盎然,使他们在语文学习中获得更大的乐趣,从而增强他们的语文素养。如在学生讲学《群鸟学艺》的一节课上,我先是在课前仔细地设计制作各种可爱鸟类的动态图片,在学生导入新版的课程时,我先是采用了讲故事式的引导法,告诉每位学生今天的授课老师需要请来一群可爱的各类鸟友,然后把它们照片张贴在课堂黑板上,学生被图片吸引了一会儿,他们的课外学习活动兴趣也被充分激发了。在此基础上,揭示了重大课题。这样的语文教学,使语文学生容易直接进入新的情趣,展开新的想象,比简单故事讲述的更容易能直接刺激语文学生进入灵性,开启了他们的语文学习兴趣之门。

（三）充分发挥广大学生多种互动感觉

让广大学生充分体会展现新教学课程的自我,强调:课堂教学活动是一种师生互动双边的综合活动。因此,教师一定要在课上注意巧设重点问题,引导广大学生独立思考,点拨他们的情感思想,学生一定要从自己的实际行动中学会获得更多知识。课堂的教学质量，它不是由老师就能决定的，如果没有广大学生的积极参与有专家认课堂上。必须要有学生的动手动口动脑，让他们自己用心去感受问题，解决问题，这样才能使学生一直处于积极的探索和寻求答案的学习状态。培养学生的主动，动手，动口，动脑能力，可以让他们更好地接受课堂和接受知识能力。这样，老师不仅会轻松一些，而且。他们还可以有效的提高课堂教学质量。老师还要引导学生把他们的错误的地方用横线或者用什么东西标记起来，不明白的问题可以寻求老师或者同学的帮助在孩子学识，我们必须要让他们边读，还要想着让他们动手，通过自己动手，动口，训练他们的智力和解决问题的能力。所以，要想有一个高效的课堂教学，不仅仅是一个老师的责任，而且还要需要学生们融入课堂中来，这样，我们的课堂才会丰富多彩，而且还能发发掘孩子的潜力和他们的能力。才能鼓舞学生的积极感,提高他们的参与性,使语文教学活力蓬勃。

结束语:在小学语文教学中,实施感情教育是小学素质教育的一个重要表现,是迎合时代发展的重要表现形式,还是培养学生情感和细腻的重要途径。就在当今社会我国和谐发展的形势下，我们必须要加强学生的情感教学，还有提高他们的道德水平，让他们成为一个对社会有用，对我中华民族有用的人。小学生是我国的，新一代的希望也是，我国以后发展的重要接班人。还要，让他们学习民族传统文化，发扬中华传统文化。这也是作为一个中华民族必须要具备的能力，所以，我们必须要让孩子们在玩中学习，在学习中不断进取。这让我们的祖国才会强大，才会拥有一批又一批，富有强烈爱国情感的接班人。

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