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揭示科学本质的实验及教学运用（上）

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摘要科学是以实验为基础的学科，科学规律的发现和科学理论的建立都必须以实验为基础。而充满创意的科学实验更能吸引学生的兴趣，更能深刻地揭示科学本质。为了更好地开展科学课程的教学，培养学生的创新精神和实践能力，我们在开发和改进初中科学实验器材方面做了一些尝试。

DOI kd203e7e46/853914

作者陈红;赵力红;徐建平

机构地区不详

出处《复印报刊资料：中学物理教与学》 2010年4期

关键词科学实验科学本质教学科学理论科学规律科学课程

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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复印报刊资料：中学物理教与学

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