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隐性思想政治教育课程概念的界定

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摘要课程是学习者在学校教育环境中所获得的整体性教育经验,这种教育经验是由学校提供的,是学校作为整体提供给学生的教育经验的总和,是学校通过显性或隐性的方式,有目的、有计划地（或在这个过程中无意识、暗示）使学生获得整体性教育经验的教育内容和因素的总和。隐性思想政治教育课程是指教育者为了实现德育目标,有目的、有计划地通过一定的教育环境和教育活动,通过受教育者无意识、非特定的心理反应使受教育者获得良好品德经验的教育因素。

DOI wjv5no5kd7/589274

作者王艳秋;袁飞

机构地区不详

出处《辽宁行政学院学报》 2008年4期

关键词课程隐性课程隐性思想政治教育课程

分类 [政治法律][政治学]

出版日期 2008年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）