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2020年31期
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运用情景教学法提高小学数学教学效率探究
运用情景教学法提高小学数学教学效率探究
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摘要
摘要:在小学数学课堂教学中,教师要结合学生的发展特性,通过创设有效情境的教学方法营造良好的课堂学习氛围,从而全面提升学生的学习兴趣,进而更好地提升数学课堂的教学效率。因此,本文针对当前小学数学教学现状进行了具体分析,并通过采取一定的教学策略,以期能够更好地提升小学数学的教学质量。
DOI
54ye9g7xj0/5043204
作者
叶美仙
机构地区
福建省建瓯市龙村乡中心小学 福建 建瓯 353112
出处
《中小学教育》
2020年31期
关键词
情景教学
小学数学
课堂效率
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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