培养高年段小学生运算能力的方法初探

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摘要 摘要:小学生的运算能力是其逻辑思维的具体体现,在小学数学的学习中,培养学生的运算能力并不是单纯地局限于计算某个算式的过程,还包括学生看待问题与解决问题的思维过程。本文将以小学高年级段为例,分析培养学生运算能力的可行性教学方法。
出处 《中小学教育》 2020年31期
出版日期 2021年02月24日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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